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在线教育,大学课程怎么上?这所大学622节“云”课堂迎来开门红

发布时间:2020-02-16     发布者:本站    

2月17日,河北工业大学迎来了2020年春季学期开课的第一天,防控疫情期间学校全面开展在线教学,全体师生如期相约“云”课堂。83门课程进行了直播,首日计划开课课堂数622,全部完成预期的教学任务,取得了开门红。

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多措并举,上好“第一课”

开课第一天,在雨课堂、云课堂、中国大学慕课三个平台,83门课程进行了直播,631门课程发布了37231项教学任务(含测试及提前发布),723门课程组织了线上教学活动(含非上课时间教师提前测试或发布教学任务的课程)。

教师们组织有序、精神饱满,针对平台网络条件所限,积极准备在线教学应急预案,及时启用腾讯课堂、腾讯会议、QQ群、企业微信等方式进行沟通或授课,也有部分教师使用腾讯课堂、抖音进行直播,都取得了预期的教学效果。

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及早动手,课堂“搬”入“云”

在河北工业大学应对新冠肺炎疫情工作领导小组的领导下,自1月31日起,在线协调团队、教学管理团队、学工信息团队、在线督导团队、网络保障团队以及各课程团队,历经17个“日夜”,通过视频会议、在线沟通等方式,与全校师生一起将2835个本科课堂如期“搬”到以雨课堂、云课堂、中国大学慕课为主的教学平台上,使得1391名教师和近3万名本科生建立了线上“教与学”的纽带。

为了保障“云”课堂顺利上线,本科生院还组织教师收看在线教学培训视频55场次,其中自建培训视频3个,每场参加培训教师600多人。摸排全校本科生手机及网络条件,面向网络无保障或手机费用困难的1398名本科生制定了应急保障方案。摸排全校本科生通过VPN访问校内资源情况,解决了538名学生VPN登录的问题。

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“停课不停学”,老师们仍在努力

寒假期间广大教师放弃休息,不断参与培训并重新设计教学方案,同步在线教学资料,优化课程过程性考核方案,不仅保障了在线教学全面开展,也为之后的“金课”建设积累了丰富的资料和宝贵的经验。

学校安排由本科生院牵头协同各教学单位,建立了“在线教学日报告制度”,汇总当日教学实施情况,并组织任课教师通过投稿、弹幕或微信群等方式,广泛收集同学们的意见以便及时改进。

学校在线教学督导小组晚上召开视频会议,总结开课第一天教学实施情况,探讨在线教学的改进措施,针对平台使用、教学手段、授课时间、直播环境等方面,对教师提出《关于进一步做好在线教学的建议》。



 

 

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